在特斯拉上海超級(jí)工廠工作，無(wú)畏是艦補(bǔ)一種什么樣的體驗(yàn)？在創(chuàng)造了年交付超過(guò)48萬(wàn)輛純電動(dòng)汽車的成績(jī)之外，特斯拉還為汽車行業(yè)帶來(lái)了什么？拉學(xué)歷提早在2020年10月，特斯拉為滿足員工提升學(xué)歷、升計(jì)增強(qiáng)技能的劃進(jìn)強(qiáng)烈需求，積極與上海電力大學(xué)接洽溝通，無(wú)畏加拿大28預(yù)測(cè)結(jié)果官網(wǎng)開(kāi)展學(xué)歷提升計(jì)劃，艦補(bǔ)并于同年11月達(dá)成合作共識(shí)。拉學(xué)歷提
在疫情防控常態(tài)化的升計(jì)情況下，特斯拉為員工量身定制了課程規(guī)劃，劃進(jìn)用結(jié)合生產(chǎn)班次開(kāi)設(shè)平行班的無(wú)畏方式送教入企，不僅全面解決了員工的艦補(bǔ)工學(xué)矛盾，更是拉學(xué)歷提在交通、就餐等后勤問(wèn)題上投入極大地精力物力。升計(jì)在定制化方案的劃進(jìn)培養(yǎng)下，參與項(xiàng)目的產(chǎn)線員工的整體專業(yè)技能、智能制造素養(yǎng)都得到了歷練提升，不僅為員工的后期發(fā)展提供了有力保障，也持續(xù)不斷地為行業(yè)發(fā)展輸出更多高素質(zhì)人才。加拿大28黑馬預(yù)測(cè)
所學(xué)即所需，當(dāng)下即高能
在結(jié)合員工的實(shí)際需求，進(jìn)行快速的探討決策后，特斯拉學(xué)歷提升計(jì)劃將專業(yè)方向設(shè)定為自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、電氣工程等時(shí)下熱門、且實(shí)用性較高的專業(yè)。在項(xiàng)目宣講后，員工可進(jìn)行自主報(bào)名，加拿大黑馬預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)資質(zhì)審核、成人高考后，組建班級(jí)并開(kāi)始課程學(xué)習(xí)。
該項(xiàng)目第一期近300名員工，已于2021年1月正式開(kāi)班組建。員工可利用2天輪休時(shí)間中的1天，在工廠直接學(xué)習(xí)，特斯拉還為其提供了免費(fèi)班車和就餐。參與項(xiàng)目的員工普遍表示，所學(xué)課程即為崗位所需，所獲技能在實(shí)操中都能得到利用。
為鼓勵(lì)員工積極參與，特斯拉還將綜合評(píng)定同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，為員工提供晉升和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。項(xiàng)目第二期報(bào)名已于2021年底全面開(kāi)展，目前已有近600人報(bào)名，并于春節(jié)后組織入學(xué)考試摸底。
工學(xué)兩不誤，未來(lái)皆可期
一直以來(lái)，特斯拉致力于加速人才的可持續(xù)培養(yǎng)。擁有校企合作項(xiàng)目，新人入職培養(yǎng)項(xiàng)目，應(yīng)屆大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目，員工在崗專業(yè)技能提升，管理者培養(yǎng)項(xiàng)目等業(yè)務(wù)。覆蓋生產(chǎn)制造，物流質(zhì)量，售后服務(wù)等業(yè)務(wù)板塊的1萬(wàn)多名員工。
在該學(xué)歷提升計(jì)劃中，特斯拉不僅為參與員工提供了完備的后勤保障，也為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。更重要的是，特斯拉對(duì)接國(guó)家教育單位，在課程結(jié)束后，員工可獲得國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷證書，為員工個(gè)人未來(lái)提供進(jìn)步躍升的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和嶄新臺(tái)階。談到課程收獲，參與該項(xiàng)目一期課程的員工小張難掩興奮：“在特斯拉這樣的公司能夠?qū)W到真本事，勞動(dòng)者不僅能夠靠自己的雙手和奮斗來(lái)贏得更好的明天，公司也給大家提供了進(jìn)步的平臺(tái)和有力的支持?！?/p>
對(duì)中國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)，一直是特斯拉本土化戰(zhàn)略中的重要一環(huán),過(guò)去兩年時(shí)間里，特斯拉也已經(jīng)培養(yǎng)起從一線操作人員、到技術(shù)尖端人才、再到新能源行業(yè)管理人才的全產(chǎn)業(yè)鏈人才儲(chǔ)備。在該項(xiàng)目中，特斯拉更是極力降低參與門檻，讓有意愿的員工均可自主報(bào)名參與，不僅為員工搭建起完善先進(jìn)的知識(shí)架構(gòu)，也提供了完備高效的學(xué)習(xí)進(jìn)修體系。通過(guò)靈活的教學(xué)方式、結(jié)合生產(chǎn)安排制定平行班教學(xué)計(jì)劃，讓員工在工作之余的休息時(shí)間，即可完成學(xué)業(yè)，得到高含金量的學(xué)歷證書。
特斯拉的一系列舉措，也為中國(guó)新能源汽車行業(yè)提供了本地化人才的培養(yǎng)范式，為中國(guó)智能汽車的加速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，也將讓中國(guó)制造特斯拉在國(guó)際舞臺(tái)上，散發(fā)新的魅力。
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